Vi möter sällan någon som vi inte har något att lära av.    


VILKEN 
ARBETSORGANISATION?

Arbetsorganisations-, ledarskapsfrågor...1 2  3   4   5   6



 

Arbetsorganisation:
Behövs för att organisera verksamheten och b
estår av:

Fördelning av arbete och ansvar,
Fördelning av beslutsrätt och befogenheter,
Styrning och samordning av verksamheter,
samt 
Fördela resurser...

"Varje organisation och arbetsgrupp består av människor - enskilda individer. Individernas och gruppernas förmåga till ansvarstagande, kreativitet, kommunikation, samarbete m.m. är helt centralt för organisationens effektivitet och prestationsförmåga. Att se till att individer och arbetsgrupper fungerar väl - att bygga Den Goda Arbetsplatsen - är den främsta uppgiften för ledarskapet i organisationen".

 

Olika skolor... 

Den byråkratiska skolan

Klara och tydliga regler

Hierarki 
(klara gränser mellan befattningsnivåer)

Chefen kan bestraffa den 
som inte följer reglerna

Anställd ska ha utbildning för sin uppgift.

Alla beslut och bestämmelser 
är skriftliga.

 

 

Den sociotekniska skolan:

Självstyrande grupper kopplat till "flödet".
Tar hänsyn till psykologiska behov
Arbetet varierande och mindre stressande
Möjligheter till lärande inom organisationen
Fatta egna beslut inom ett avgränsat område
Respekt från omgivning och ledning
Behandlar människan som vuxna
Kunna se sammanhanget mellan sitt arbete 
och dess betydelse inom företaget och i samhället.

 



Taylorismen:


En man - ett moment

Människan en kugge i maskineriet

Alla på golvet skall vara utbytbara

Den administrativa skolan

Stab-linje organisation
Ledningen har kvar sin auktoritet 
Stab med viss självständighet

Gamla "Henry Ford" modellen:
Arbetet skedde efter löpande band,
Även arbetstakten styrdes efter den hastighet bandet hade.


 

DEN MODERNA ARBETSORGANISATIONEN

Många företag och myndigheter är fortfarande kvar i traditionell produktion, där de anställda genom maskiner  eller regelsystem är bundna till ensidiga och förslitande arbetsuppgifter (=Taylorism).

Förändringen - från en hierarkisk arbetsorganisation till en organisation där både hjärna och hand är viktiga arbetsverktyg är en långsiktig process. 

Alltför ofta ser vi exempel på att tekniken förändras, men däremot inte arbetsorganisationen, vilket resulterar i  monotona övervakningsjobb och begränsad produktivitetsökning.

Nya flexibla produktions system ger möjligheter till större ansvar för arbetets planering och genomförande. 

Detta ställer naturligtvis stora krav på kompetens hos de anställda och på arbetsorganisationen.

Lika stora krav ställs på att arbetsgivaren menar allvar 
med utvecklingen av arbetsorganisationen i alla dess delar såsom ledning, belöning, styrning och planering.

För den enskilde anställd  har utveckling av kompetens och arbetsorganisation en mer personlig infallsvinkel, det handlar helt  enkelt om mänsklig utveckling. Frukterna av kompetensutveckling i  arbetslivet påverkar inte bara arbetsinsatsen utan bidrar också till  personlig utveckling och ett i övrigt rikare liv.

Om utbildning och kompetensutveckling bara kommer några få till del  blir investeringen mindre effektiv och klyftorna ökar.

Både av rättvise- och effektivitetsskäl är det avgörande att alla får möjligheter till delaktighet i utveckling av kompetens och att man  dessutom får möjlighet att använda sig av den i en modern  arbetsorganisation. 

Då - men först då - kan vi tala om flexibla  produktionssystem där människan är en viktig resurs.

 

 

Olika skolor...

Vilken 
arbetsorganisation 
ska man välja? 

3+3?
Är det bästa schemat?
Inom sfp har den så kallade 3+3-modellen diskuterats, som ett exempel på nya arbetstidsmöjligheter. 3+3 är ett rullande arbetsschema där man jobbar tre dagar och är ledig tre dagar, istället för nuvarande arbetsvecka på 5+2. Arbetsdagarna är längre, 8,5 timmar, men färre. Man jobbar 180 dagar i året mot 225 årsdagar i 5+2-systemet. Årstimmarna minskar med 15 %, från 1800 till 1530. Alla veckodagar värderas lika men kvällar, nätter och heldagar räknas som obekväm arbetstid. Arbetstagaren varken vinner eller förlorar ekonomiskt på modellen. Däremot vinner arbetsgivaren: en studie gjord på Stockholms universitet visar att på ett äldreboende i Norrtälje kommun sjönk sjukfrånvaron på fyra enheter med upp till 67 %! Tre av enheterna sparade in mellan 100 000 och 240 000 kronor under ett år genom att erbjuda arbetstidsförkortning enligt 3+3-modellen. Arbetstidsförkortningen innebär visserligen på kort sikt ökade kostnader men på längre sikt är inbesparingarna stora tack vare minskad sjukfrånvaro och mindre behov av vikarier.




Hur jobbar du idag?

Och hur skulle du vilja arbeta i stället? 
Skriv oss.

Intresserad av 
frågor kring 
arbetsorganisation?

KAL är ett LO projekt som har till uppgift att utveckla 
arbetsformer som ska vara till hjälp och stöd för det fackliga utvecklingsarbetet på arbetsplatserna
.

 

Hälsa, ledarskap och kompetens. Viktiga komponenter i ett fungerande företag, men utan plats i bokföringen.

 


- Psykologiska 
och sociala 
arbetsmiljörisker
  vid organisatoriska förändringar

- Fyra kriterier  
som banar vägen till en god arbetsorganisation

- Poängsätt på din arbetsplats
    Här har du några frågor...

- Styrning med stress: 
    Toyota modellen!?

- Makten över jobbet: 
"Förr var vi  dumma i huvudet om vi sa nåt.  Nu lyssnar dom"

-Sjukfrånvaron 
speglar arbetsmiljön

- Ledarskap:  
   
1) Auktoritärt, 
   
2) Det demokratiska.


-
Ledarrollen

Ledar
egenskaper 

- hur man bedömer framgången.

Kvinnligt /Manligt

Kulturella skillnader

Maktens dimensioner

Framtidens chef

Trivsel ökar effektiviteten

- "Alla har rätt till...
" Ett beslut  från Arbetsmiljö-
kommittén 1996" 

- Framtidens arbetsplats:
Vad innehåller den 
gamla SEKO 
Tomteboda: s vision?

Läs även:

 
Skapa 
arbets-
organisationen 
efter tjejernas 
förutsättningar 
så klarar sig också 
killar...

 Tomteboda Huvudskyddsombudet; Plan 2½  173 00 Tomteboda; Tfn: 08- 781 75 82

Webbmäster; Erhan Gömüç Bravenet.com  e-post  Senast uppdaterat: 2006-08-04

fr.o.m. 010420

Bravenet Hit Counter