Mombus förslag på olika lekar

Genom lek kan barns själsförtroende och sammanhållning av en grupp stärkas. Att använda lek för att ge barn en bättre  självförtroende och starka barnens respekt för sina kamrater är ett bra aktivitet.

 

Här kommer nu olika förslag till olika aktiviteter.

Sagostafett

Ställ stolar sida vid sida motsvarande antal personer i berättelsen. Plocka sedan ut de personer du vill skall vara de personerna i berättelsen. Sätt de utvalda på varsin stol. Tala om för dem att var gång deras namn väljs skall de springa ett varv runt stolarna. Läs sedan berättelsen i lagom fort tempo så att det ej går varken för fort eller för sakta.

Vill man göra det mer avancerat gör man två lag. Då sätter man ut ytterligare en rad med stolar, de sätter man med ryggen mot de första. Sedan läser man berättelsen som vanligt och kikar samtidigt på vilket lag som har den snabbaste reaktionsförmågan.

Förlag på sagor hittar du här.

 


 

Tidningsleken

Alla dansar två och två på varsin uppslagen tidning. När ledaren stänger av musiken stannar man upp och viker ihop tidningen så att den blir mindre. Till slut kanske man bara står på ett ben eller ha den man dansar med på axlarna.

 


 

Limbo

Här gäller det att gå eller dansa sig fram under en stång som sänks en bit i taget tills man har utkorat en vinnare.

Man böjer sig bakåt och har fötterna på golvet, förstås. Man får dock inte nudda golvet eller stången med händer eller kropp.

 


 

Ryska posten

Knacka på dörr - ryska posten.

handtag, famntag, klapp eller kyss.

 


 

Lappleken

Man lägger ut lappar på golvet med text. T ex knä mot panna o d.

Två personer (ett par) skall sedan ta upp lappar och lägga dessa mellan de kroppsdelar. När paret tapper en lapp så är det dax för nästa par.

 


 

Djurleken

Mor-barn. Barnen skall endast låta som djuret och från detta hitta sin like.

 


 

Skeppsbrott

Barnen får inte nudda golv.

 


 

Röda-vita rosen

Man delar gruppen i två. Ett av lagen gömmer en skatt. De andra skall kidnappa en motståndare och försöka få fram skatten. Sen byter man lag.

 


 

Skattkarta

Gör kartor som går till gömda skatter som ledaren preparerat innan. Barnen får leta.

 


 

Charader

Man skriver lappar med ordspråk och annat listigt. Detta får sedan barnen spela upp och gissa.

 


 

Klädstafett

Man är två lag som tävlar mot varandra. Det går ut på att ta av sig så mycket kläder som de törs. Dessa läggs sedan i en lång rad, den som har längs rad vinner.

 


 

En historia blir till

Bilda en ring. Ledaren/ledarna sitter med i ringen. En ledare börjar på en historia, nästa fortsätter och nästa och nästa, runt, runt, tills historiens slut.

 


 

Djupfryst tafattlek

Några barn är fasttagare och räknar till tio. De andra barnen sprider sig. Fasttagarna tar upp jakten på dem, den som blir fast skall genast frysa sin rörelse. För att bli friad skall någon krypa mellan dennas ben eller skaka hand.

 


 

Sagostafett

Man läser berättelsen och den namngivna gör som det står i berättelsen.

 


Detta var ett axplock av förslag till lekar. Har nu förslag på andra lekas, e-posta eller ring gärna till Gunilla. Med flera förslag finns det mer att välja på.

 

Skolan skall främja förståelse för andra människor och förmåga till inlevelse. Ingen skall i skolan utsättas för mobbing.
Tendenser till trakasserier skall aktivt bekämpas. Främlingsfientlighet och intolerans måste bemötas med kunskap, öppen diskussion och aktiva insatser.
(taget ur LPO 94 / LPF 94)