Lärar'n; fröken; magistern; majjen...Ja, kärt barn har många namn. Vänta nu! Kärt barn!? Nja, så kär är väl knappast läraren. I varje fall inte flertalet av de lärare jag har mött. Jo, visst finns det bra lärare, det ska jag inte förneka, men de är tyvärr synnerligen lätträknade. Eller också är det så att de dåliga märks mycket mer och därför verkar vara i majoritet. Kan det vara så? Döm själv.

Vad är en lärare?
En lärare är en människa (svårt att tro ibland) som har till uppgift att lära andra människor räkna, skriva, läsa och en hel del annat viktigt och oviktigt. För att göra detta får han, eller hon, betalt d v s lön. Många lärare hävdar att de får för lite betalt, och kanske är detta riktigt. Det går dock inte att komma ifrån att om alla lärare skulle få betalt efter förmåga vore det många som inte fick betalt alls. Är då dessa lärare dåliga? Det är svårt att svara på, men bra är de inte.

För att läraren ska klara av att lära andra allt de ska lära sig är det bestämt att man ska gå nio år i grundskola. Nio år. Det är lång tid, och det behöver läraren. Sättet att lära ut kallas pedagogik och det har blivit något av ett modeord. I klartext betyder det att man numera kan hitta på hur vansinni­ga metoder som helst och komma undan med det genom att kalla det pedagogik. Pedagogik är bra, säger man. Ja, men för vem? Sannolikt för lärarna eftersom det är de som går mest in för den.

Lärarna har hjälpmedel. Tro inte annat! Ett av dessa hjälpmedel är det schema som görs upp för att ge lärarna riktlinjer för undervisningen. Detta schema kallas för läroplan. Läroplanen är viktig. Den talar om för läraren vad som ska läras ut och när det ska läras ut. Utan läroplanen skulle lärarna kunna stå och ta om samma saker år efter år istället för att gå vidare. Nu är det ändå vissa lärare som tar om allt år efter år, men det ska nog inte skyllas på läroplanen.