Rektorn sa nej till två dagars ledighet för skolresa, men barnen åkte ändå. Skolpolitikerna reagerade och skrev ett brev där de påpekade att föräldrarna som låtit barnen åka inte har fullgjort sina skyldigheter som vårdnadshavare enligt skollagen. Föräldrarna blev  upprörda eftersom de upplevde  sig utpekade som dåliga förebilder. Detta  hände vid Barkestorpsskolan i Kalmar. (Barometern, ledarsidan,  2005-07-16).

Vad som föregått denna händelse framkom dock inte helt tydligt. Rimligen måste föräldrarna och rektorn ha diskuterat skolresan och då kommit fram till olika slutsatser. Föräldrarna ansåg att rektorn fattade beslutet på felaktiga grunder.

Föräldrarna upplevde sig som beskyllda som dåliga  förebilder och eleverna som skolkare. Därför skrev föräldrarna ett brev till politikerna i barn- och ungdomsnämnden. ”Är det bara begåvande barn som har rätt till att få ledigt i Kalmar”?, undrade  dom.  

Barometerns ledarsida framhöll  att det är rektorn som bestämmer inom ramarna för skollagen: ”Om rektorn säger nej till ledighet – som hon gjorde i det här fallet – är det föräldrarnas och andras rättigheter att ha en annan uppfattning. Men de har inte rätt att ignorera  rektorns beslut, och åka på skolresan ändå.” Barometern skrev också att det som hänt på Barkestorpsskolan inte var något isolerat fall.  Det händer på andra ställen också att man struntar i rektorns beslut.

Då är frågan om det mestadels är föräldrarna som anses som ansvarslösa och upproriska eller förekommer det att  en rektor eller skolledning kan ha fel  i sitt handlande och uppträda arrogant eller klumpigt inom skollagens ramar? 

I de flesta av landets skolor råder ett hyfsat till gott förhållande mellan rektor, elever och föräldrar. En förutsättning för att skolarbetet ska lyckas. Men i vissa skolor uppträder rektorerna som en form av regementschefer och förefaller ha brist på social kompetens.    

Skolans främsta uppgift är att fostra eleverna till demokrati, dialog, inflytande, ansvar  och  kritiskt tänkande. Hur gör man det i en skola där rektorn, föräldrar och elever har så vitt skilda uppfattningar? Hur ska det fortsatta arbetet i skolan efter sommarlovet bedrivas?
2005-07-16

För den som vill läsa mer om olika uppfattningar mellan skolan, eleverna och föräldrarna kan läsa ”Föräldravite” från 2003. Hämtat från gamla hemsidan.